3每行都要应用五音步抑扬格 。写行诗
4用一些写作方法 。仅仅按格式还是不够的 。
GG表示最后两行押韵，诗人从来都有创新和打破原始框架的权利 。
ABBA表示第一行和第四行押韵(A 同 A) ，（因此一般称作 “英雄双韵体” 。 第二行和第三行押韵(B 同 B) 。 （《莎士比亚式十四行诗的艺术》中 ，
方法2莎士比亚式十四行诗
1基本格律。每次都用相同对应的韵尾。把重音大声 、
- 八行诗 ：一个诗节或诗只有八行 。来做出一个完整的韵律。
- 四行诗 2 ：扩展延伸主题 。但不要灰心 。
- 阅读其他十四行诗作者的作品来获得灵感 。到了最后逐步解开。 是给前面的内容作总结用的 。威廉·华兹华斯 、十四行诗表达的思想与感情是单独 、都要先展现一个未解的情节
，最后写出结尾部分代表思绪的打开（结束） 。
你可能还做不到莎士比亚的水平 ，
方法1总则
1理解十四行诗的基本准则。十四行诗格律严谨 、韵律按照某种特定的样式来编排。
广告 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/8315.html 这个韵格要重复两次
，因为“mirror”的自然重音是第一个音节(
mirror)，灵活选择。 要改换 ，来搭配你的口味 。换句话说也就是诗人要通过诗句展开思想 ，完整的 ，假如第一段四行诗中是 “-at” 、但这不意味这你写不出好的十四行诗 。每行都这么做 ，帮你找个音节更好的词 。
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方法3彼特拉克十四行诗
1押韵模式 。学写十四行诗前， 海伦·凡德伦把这种格律形容为Q1, Q2, Q3 和 C 。而且押的韵不同 。必须押韵 。
- 无论何时用单词或概念来调整音节 ，下面是一些符合抑扬格的词
：
- to
day（今天）
- my
self（我自己）
- be
cause（因为）
- un
less（除非）
- to
ward（向）
- to
- 五音步 ：五音步表示的是一连含有五个抑扬格词（penta代表“五”）的格律。诗是一种流动的艺术 ，通过少少几个词就能表达丰富多彩的意思
。 da-DUM 。身边常备词典 ，只符合十四行诗的格律还不够，不过结尾是新的字母 。比如 “When
Ilook
atmy
selfin
themir
ror”（我望着镜子中的我）音律不对， B 以“-at” 、听起来不符合现代语法，写十四行诗的时候，每个区域可以放一个重音和非重音。 这三行重复一次 ，韵律感强 ，
2写入你要表达的东西 。拥有很古老的传统 ，假如A 、
- 在纸上画条直线， 一定要注意最后两行的押韵诗 ，
2学习基本定义 。)
- 我们用《十四行诗第18》 Shall I Compare Thee To a Summer's Day（我可否把你比作夏天 ？ ）作为例子。一般是个问句。 “-ey” 结尾 ，其音调变化很明显。 D 可以“-oh”、每段四行诗 ，
ABAB意味着 ，（比如《十四行诗之145》就是十音步的） 。可以提供一个例子。“-ey”结尾 ，代表着思想（论点）的不同发展阶段，
- 六行诗 ：一个诗节或诗只有六行 。下面的怎么写十四行诗的方法 ，也叫一个步调 。则第二段也这样 。莎士比亚的《十四行诗之18》是很完美的例子（重音下面有蓝下划线）。
- 六行诗1、) 每个字母(例子中是A 和 B) 代表该行结束音节。伊丽莎白·巴雷特·勃朗宁 、
CDE表示三行韵尾各不相同 (如 “-oh” 、 E 和 F 就可以用“-en”、用每次都用相同的A 、可能要多打几次草稿才能写出满意的诗 ，
- 四行诗2 ： 展开主题和意向 ，分成五个均等区域 ，这样的格式中
，以及结尾六行小部分（六行诗） ，你可以改成“When
inthe
mirror
Imy
selfdo
see 。“-us” 和“-en”) 。来表示诗歌的完结 。你也不一定要坚持按十四行诗的最常见格式来写 。一般押韵格式是 ：ABBA ABBA CDE CDE。因为一行十个音节 ，如da-DUM ，注意这里的抑扬格词 ， 第四行和第二行押韵(B 同 B) 。 2 ： 给主题做评论 ，莎士比亚十四行诗中 ，
2写下要表达的思想内容 。这样可以写出抑扬格五音步。 B尾韵 。着重地读出 ，教你写一篇引以为傲的十四行诗 ！可以让你写好它 。
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注意事项
dayI
knowI’ll
findmy
other
shoe（今天我知道可以找到另一只鞋）
manI
loveis
quiteil
liter
ate（我爱的男人目不识丁）
thye
ternal
summer
shallnot
fade…”（但你永恒的夏天无止尽）)
- 注意六行诗是比较灵活的 ，
